Dificuldades para mastigar, respirar e baixa autoestima: saiba quando procurar um fonoaudiólogo infantil

abril 26, 2026 | by Redação Notícias de Todos

Coordenadora do curso de Fonoaudiologia da Unifran alerta sobre sinais que podem indicar a necessidade de uma avaliação especializada para o desenvolvimento saudável das crianças

É essencial que pais e responsáveis estejam atentos aos marcos de desenvolvimento das crianças. A falta de atenção aos atrasos motores, cognitivos, linguísticos e socioemocionais pode acarretar alterações significativas no desenvolvimento neuropsicomotor dos pequenos.

Segundo Nivea Maria Simaro Gomes, coordenadora do curso de Fonoaudiologia da Universidade de Franca (Unifran), a intervenção precoce é a chave para evitar problemas futuros. Para auxiliar as famílias, a especialista destaca os principais marcos de aprendizado e orienta sobre quando é necessário procurar um fonoaudiólogo infantil.

Marcos do Desenvolvimento da Fala e Linguagem

O acompanhamento deve ser feito desde os primeiros meses de vida. Confira a tabela de referência:

Idade	Desenvolvimento Esperado
0 a 3 meses	Sons guturais e vogais
4 a 6 meses	Balbucio e imitação de sons
7 a 9 meses	Sons consonantais e sons vocálicos combinados
10 a 12 meses	Primeiras palavras, uso de gestos indicativos e representativos
12 a 18 meses	Vocabulário em expansão e combinação de palavras
2 a 3 anos	Formação de frases simples e conversação básica
4 a 5 anos	Frases complexas e conversação mais sofisticada

A especialista reforça a importância de observar o neurodesenvolvimento infantil em diversos aspectos. “Toda e qualquer alteração relacionada à comunicação e às estruturas orofaciais — envolvendo língua, lábios, bochechas, frênulo de língua, palato, arcada dentária e mordida — deve ser observada”, explica Nivea.

Quais são os principais sinais de alerta?

Muitas vezes, o problema não está apenas na fala, mas em funções básicas que impactam o dia a dia da criança:

Dificuldades na alimentação: Recusa de determinados alimentos, seletividade alimentar, dificuldade para mastigar sólidos e episódios frequentes de engasgos.
Respiração oral: O hábito de respirar pela boca pode causar flacidez nos músculos da face e está ligado ao baixo rendimento escolar, pois a criança não dorme bem e apresenta sonolência diurna.
Problemas de aprendizagem: Dificuldade em adquirir novas habilidades ou trocar letras na escrita (grafemas).
Dificuldades sociais: A comunicação social pouco efetiva pode gerar frustração, isolamento e baixa autoestima.

Benefícios da Intervenção Fonoaudiológica

A busca por um profissional qualificado garante não apenas a correção de problemas físicos, mas uma melhora global na qualidade de vida:

Melhoria na comunicação: Maior clareza na expressão de ideias.
Resultados acadêmicos: Facilita a alfabetização e a concentração.
Autoestima e confiança: A criança sente-se mais segura para interagir com seus pares.

Primeiros passos para pais e responsáveis

Ao identificar qualquer um dos sinais mencionados, a recomendação é consultar um pediatra, que poderá encaminhar o caso para um especialista. Na primeira consulta com o fonoaudiólogo, será realizada uma história clínica detalhada e avaliações padronizadas das habilidades comunicativas.

A partir daí, é elaborado um plano de fonoterapia individual, com orientações específicas para que a família e a escola possam apoiar o desenvolvimento da criança em todos os ambientes.